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[省教科院附校]特别的爱,给特别的你

发布日期:2020-03-23 字体:[ ]

2020年的新年,仿佛全国都开启了“静音模式”。没有人山人海,没有车水马龙,没有本该有的热闹、欢喜......突如其来的疫情打乱了大家的正常节奏。近来,一场特殊形式的“家访”和“班会”在浙江省教育科学研究院附属实验学校悄然进行。

暖心家访,共助成长

在这个特殊的学期,为更好的了解孩子们的生活以及防疫情况,老师们连日来开展了“家校沟通”的线上家访活动。我校教师通过电话或视频等沟通方式连线了每一位同学,走进学生家庭,了解学生这一期间的身心健康和学习生活情况,送去关心问候和鼓励。

在电话家访过程中,家长们都特别激动,认真倾听老师的要求,并向老师们详细介绍孩子在家的身体、情绪、学习和生活情况。家长们对疫情防控工作认识很到位,能积极引导孩子们抗击疫情,同时对学校所做的工作给予了极大的赞赏和肯定。

通过家访沟通得知,同学们在家作息都很有规律,大部分父母能陪同孩子进行适当的体育锻炼。老师们还了解到很多同学都发生了可喜的变化,懂得了体谅父母,主动做力所能及的家务,家访也受到了家长和学生的热情欢迎和认可。

主题班会,携手战疫

疫情无情人有情,师生连线爱相传。近来,我校高段各班都在线上举行了不同主题的班会,全体师生如期相约线上,在“云端”举行各班主题班会,共同助力武汉,助力中国。

全新的班会形式,让师生们感触颇深,虽然不能像平时那样面对面开班会,但是同学们热情一点没有减少,屏幕的那端,同学们认真地聆听着,积极地参与着。

老师们通过家访和班会了解同学们的生活现状,为之排忧解难,给幼小的心灵带去了温暖。希望同学们在延课不延学的这段时期按时完成老师布置的作业,同时,多读书,读好书,劳逸结合,加强体育锻炼,保持身心健康。

本次的家访和班会活动,老师与家长、同学们沟通良好,家校协作良性发展,尽显温情,为抗疫期间的学生和家长心里注入了一股暖流,更加坚定了大家打赢这次疫情阻击战的信心。相信在此特殊时期,我们的教育也能健康、茁壮地成长。

 


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